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| 谈散文教学的“讲” | |
| 引用本文： | 肖志.谈散文教学的“讲”[J].新职教,2000(5). |
| 作者姓名： | 肖志 |
| 作者单位： | 大连市商业学校 |
| 摘 要： | 散文是一种最自由的文体。兴之所至,情之所至,即文之所至。因为它太自由了,没有定体,其中的艺术奥秘往往不易捕捉,犹如来去无踪的春风,浪漫无羁的晓雾。散文很散,散文讲什么?怎么讲?一、要讲头与尾散文似乎是缥缥缈缈,忽东忽西,线索隐隐约约,若断若续,但这种奇妙的构思,犹如飞龙游于云雾之中,往往藏头露尾。一篇散文读到最后,往往是不知不觉地被引进一个意趣横生的境界。再回 |
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