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| 对初一《生物》新教材的几点商榷 | |
| 引用本文： | 张厚玲.对初一《生物》新教材的几点商榷[J].生物学教学,2002,27(4):F003-F003. |
| 作者姓名： | 张厚玲 |
| 作者单位： | 山东省滕州市滕北中学,277500 |
| 摘 要： | 人教版 2 0 0 1年 3月第一次出版的初一《生物》第一册 (上 )对内容适当改进后 ,在教学过程中 ,我感觉优点很多 :如本书中提到的基础性、先进性、综合性、实用性等使我感触颇深。但有几处细节值得同行商榷 :第一 ,对于孢子植物采取了“倒编”法 ,我认为这不符合人们的认知规律 ,学完以后看不出藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的进化顺序 ,好像是三种植物的零乱堆积。第二 ,由于没有被子植物茎的结构、受精等知识作基础 ,编写孢子植物尤其是蕨类植物时显得空洞无物 ,例如课文中提到蕨植物生活在阴湿的环境中、苔藓植物长得非常矮小 ,教师只能讲… |
| 关 键 词： | 生物 新教材 初一 编排 |
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