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| 新课程背景下体育教师心理健康教育能力的培养 | |
| 引用本文： | 朱君.新课程背景下体育教师心理健康教育能力的培养[J].新课程研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 朱君 |
| 作者单位： | 昆山市高科园小学,江苏 |
| 摘 要： | 新的《体育与健康》课程标准已正式实施六年多，因此，学好新大纲，并创造性地用好新教材，必将推动体育教学的改革深入发展。体育工作者要贯彻“健康第一”的指导思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，要不断提高自身的思想政治素质，掌握宽广厚实的业务知识，并掌握现代教育技术手段，以加强心理健康教育能力的培养，不断完善自身的知识结构，从而全面提高自身的素质。只有这样，才能创造性地贯彻新大纲，才能用好新教材，为增进学生的健康和增强其体质做出应有的贡献。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 能力的培养 新课程背景 体育教师 《体育与健康》课程标准 现代教育技术手段 思想政治素质 “健康第一” |
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