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| 浅议语文阅读教学策略 | |
| 引用本文： | 吴树强,武玉兰.浅议语文阅读教学策略[J].宁夏教育科研,2004(6):52-52. |
| 作者姓名： | 吴树强 武玉兰 |
| 作者单位： | [2]惠农区教研室 [3]庙台学区通丰小学753600 |
| 摘 要： | 阅渎教学是语文教学的一个重要的组成部分，语文阅读教学改革是语文教学改革的一个重要方面。尤其面对知识经济即将来临的新时代，语文阅读教学改革就显得更为至关重要、新理念下语文阅读教学改革及其主要策略，就是要以学生为本，人文性与科学性相结合，以学生的阅渎行为变化为关注点，创设适合学生阅读的情境和氛围，为学生的快乐阅读创造良好的条件。笔者就新理念下语文阅读教学策略这个话题谈淡自己的一些粗浅的看法，与同行商榷。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 学生阅读 新理念 语文教学改革 阅渎教学 以学生为本 策略 为学 快乐 创造 |
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