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| 数学教学中学生问题意识的有效培养 | |
| 引用本文： | 谢立军.数学教学中学生问题意识的有效培养[J].考试周刊,2011(49):81-82. |
| 作者姓名： | 谢立军 |
| 作者单位： | 阜宁县实验初中,江苏 阜宁,224400 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入,教师将会越来越多的面临学生的质疑。教师要转换观念,对学生的质疑热情要充分给予肯定。在教学中,要创设问题情境,激发学生质疑,鼓励学生多问,促进学生多种思维,运用有效教学方法,培养学生问题意识,提升学生思维空间,唯有如此,我们的课堂教学才能发展学生个性、培养学生的创新精神和创造能力,这样的课堂才有活力。下面我就数学教学中如何培养学生问题意识,谈谈自己做法和体会。 |
| 关 键 词： | 问题意识 数学教学 中学生 培养 创设问题情境 学生质疑 思维空间 课堂教学 |
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