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| 如何使用多媒体优化写作教学 | |
| 引用本文： | 余琴.如何使用多媒体优化写作教学[J].中国教育技术装备,2009(10):134-134. |
| 作者姓名： | 余琴 |
| 作者单位： | 湖北省郧县杨溪中学 |
| 摘 要： | 写作教学一直是语文教学的一大难题,学生在写作时经常绞尽脑汁地"编"作文,花费大量时间精力完成的却是干瘪、缺乏灵气的作文.现代信息技术充分发挥多媒体和网络的优势,引导、帮助学生实现学习活动与学习经验的有机整合,促进学生写作由虚假向真实、由封闭向开放的转变,使写作练习由"苦差事"变成一种享受.因此与传统写作教学相比,把多媒体、网络技术引进写作教学,能大大提高写作教学的质量.笔者谈谈对如何使用多媒体优化写作教学的几点探索. |
| 关 键 词： | 语文教学 多媒体 写作 优化 现代信息技术 学习活动 有机整合 技术引进 |
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