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| 化学教学如何设置知识阶梯 | |
| 引用本文： | 刘晓玲.化学教学如何设置知识阶梯[J].青海教育,2004(9):84-84. |
| 作者姓名： | 刘晓玲 |
| 摘 要： | 高中化学是初中化学的拓宽和延伸。高中化学的教学过程中如何始终贯穿课改要求，完成高中阶段化学学科的培养教育任务，将是我们化学教师目前亟待解决的问题。三年课改的教学实践，使我深切体会到．除激发学生学习化学的兴趣外，如何 |
| 关 键 词： | 化学教学 高中 课程改革 学习兴趣 教学内容 基础知识 |
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