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| 校企协同育人企业学习阶段质量保障机制研究——以五邑大学华润燃气综合实验班为例 | |
| 引用本文： | 范佳凤.校企协同育人企业学习阶段质量保障机制研究——以五邑大学华润燃气综合实验班为例[J].五邑大学学报(社会科学版),2015(1):88-92,95. |
| 作者姓名： | 范佳凤 |
| 作者单位： | 五邑大学经济管理学院 |
| 基金项目： | 2011年广东省高等教育本科教学改革立项项目“依托地方支柱产业提高学生综合实践能力的探索与实践”(批准号:粤财教[2011]473号)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 校企合作是地方本科院校培养应用型人才的重要途径。其中,企业培养阶段的质量关系着应用型人才培养的成败。企业学习阶段质量保障机制起始于人才培养目标与培养标准的确立,经过教育教学活动组织、监控与评估、反馈与持续改进等环节,确保应用型人才培养目标的实现。 |
| 关 键 词： | 应用型人才 协同育人 综合实验班 质量保障机制 |
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