|
|||||
|
|
| 五年制高职生英语实用能力培养途径与策略 | |
| 引用本文： | 尹红丽.五年制高职生英语实用能力培养途径与策略[J].职业教育研究,2010(1):103-104. |
| 作者姓名： | 尹红丽 |
| 作者单位： | 徐州生物工程高等职业学校,江苏,徐州,221006 |
| 摘 要： | 在分析五年制高职英语教学现状的基础上，提出通过改革教学模式、教学内容、教学方法及评价体系等途径，以课程目标立足于“用”、课程内容立足于“选”、教学方法立足于“活”、实施策略立足于“动”、学习过程立足于“乐”、评价方式立足于“褒”等为策略，培养五年制高职生英语实用能力。 |
| 关 键 词： | 五年制 高职生 英语实用能力 培养途径 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |