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| 远程教育更需教师的『导』 | |
| 引用本文： | 帖征.远程教育更需教师的『导』[J].青海教育,2005(3):16-17. |
| 作者姓名： | 帖征 |
| 摘 要： | 以教师为主导，以学生为主体，其关键在于教师如何发挥“导”的作用。教学中的“导”指的是“导学”，是教师通过指导、引导、诱导、倡导、辅导的方式，帮助学生进行自主化学习。教师的主要责任就是“教会学生自主学习”，以达到“教是为了不教”的目的。如果没有教师的“导”，则“以学生为主体”的学习将成为无系统、无目的的学习，其效果可想而知。 |
| 关 键 词： | 教师 以学生为主体 远程教育 学生自主学习 助学 自主化学习 会学 诱导 效果 指导 |
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