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找准基点促学校持续和谐发展

引用本文：	邵春安.找准基点促学校持续和谐发展[J].上海教育,2003(15).

作者姓名：	邵春安

作者单位：	上海市长宁区江苏路第五小学

摘要：	鲜明、科学的办学理念应该体现出学校传统文化品味和人才培养的特色,它是新时期学校发展方向和目标定位的选择,是引领学校可持续发展的指南。
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