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试论攀登英语学习实验对学生的影响
引用本文:
黄佳.试论攀登英语学习实验对学生的影响[J].广西教育,2012(5):93-93.
作者姓名:
黄佳
作者单位:
南宁市青秀区刘圩中心学校
摘 要:
攀登英语学习实验的开展,为小学生的英语学习注入了新的活力,在此,笔者从激发学生的学习兴趣,培养学生的自信和口语能力并为以后的英语学习打下良好的基础等方面论述攀登英语课堂教学给学生的英语学习带来的变化。
关 键 词:
攀登英语学习实验
兴趣
自信
口语表达
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