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| 浅谈数学课的教学语言 | |
| 引用本文： | 张来顺.浅谈数学课的教学语言[J].小学教学参考,2013(6). |
| 作者姓名： | 张来顺 |
| 作者单位： | 江苏金湖县银集镇中心小学,211600 |
| 摘 要： | 教师的课堂教学语言是教授课程、传输新理念的重要手段,它既体现了教师的教学能力,又与教学效果紧密相连.教师是新课程改革最重要的实施者,教师对课改精神的体悟、课程内容的传输,直接关系到课程改革实施的效果.语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体.在整个课堂教学的过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都需要依靠数学语言.因此教师的语言是课堂教学艺术的核心之一. |
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