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| 谈低年级学生音乐兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 刘必霞.谈低年级学生音乐兴趣的培养[J].小学教学参考,2013(3):73. |
| 作者姓名： | 刘必霞 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县小学 224300 |
| 摘 要： | 兴趣是低年级音乐教学成功的关键。《音乐课程标准》指出:"音乐课程应发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生的身心发展规律和审美的心理特征,以丰富的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。"低年级学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强。针对这一身心特点,教师应不断提高音乐教学技能,运用生动活泼的形式进行教学,用自己对音乐的感悟激起学生的情感共鸣,让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦, |
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