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| 情到深处才是真——品德总在体验中生成 | |
| 引用本文： | 卢小娟.情到深处才是真——品德总在体验中生成[J].小学教学参考,2013(3):80. |
| 作者姓名： | 卢小娟 |
| 作者单位： | 江苏如皋市安定小学 226500 |
| 摘 要： | 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。我们应努力找到文本中抽象知识与学生形象思维的切入口,设计切实有效的教学方法,特别要注重学生的情感体验,从而使学生内化道德认识,培养道德情感,引发道德行为,切实提高《品德与社会》课堂教学的有效性。一、搭建教材与生活的互进通道针对传统品德课脱离实际空洞说教的教学模式,新课标提出了"丰富学生的生活经验""充实教学内容"和"拓展 |
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