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如何利用小组提高数学整体成绩
引用本文:李胜文.如何利用小组提高数学整体成绩[J].今日科苑,2010(10):240-240.
作者姓名:李胜文
作者单位:河北滦南第二高级中学
摘    要:目前高中语文文言文教学,基本上是教师大包大揽,讲得过多过细,力求字字落实。而留给学生独立思考的空间太小,以致学生学习文言文的兴趣大失,更不利于培养学生阅读浅易文言文的能力。下面结合我的教学实践,仅就在新课改背景下,转变文言文教学观念,提高学生学习文言文兴趣谈几点看法。

关 键 词:教学实践  中文  教学观念  学生  学习
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