| 网络教育空间的特征分析与价值实现 |
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| 引用本文： | 赵慧臣,张舒予.网络教育空间的特征分析与价值实现[J].中国远程教育(综合版),2007(1):20-24. |
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| 作者姓名： | 赵慧臣 张舒予 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,210097 |
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| 摘 要： | 本文首先指出目前对网络教育空间的认识存在疑义,接着从历史角度考察空间的内涵,得出其并非事物的绝对存在,而为事物间的相对关系,然后分别在计算机与计算机、人与计算机、人与人三种关系上分析了网络教育空间的特征,并指出不同关系上的网络教育空间彼此依存、不可分割,最后阐述了如何实现网络教育空间的价值。
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| 关 键 词： | 网络教育 技术空间 心理空间 文化空间 符号互动 |
| 文章编号： | 1009-458x(2007)01-0020-05 |
| 修稿时间： | 2006年8月28日 |
The Characteristic Analysis and Value Realization of Web-based Education Space |
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| Zhao Huichen,Zhang Shuyu.The Characteristic Analysis and Value Realization of Web-based Education Space[J].Distance Education in China,2007(1):20-24. |
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| Authors: | Zhao Huichen Zhang Shuyu |
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