| 语文教学评价的内涵、功能、理念和特点 |
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| 引用本文： | 蒋光明.语文教学评价的内涵、功能、理念和特点[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(10):71-75. |
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| 作者姓名： | 蒋光明 |
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| 作者单位： | 四川省德阳市教育局,四川,德阳,618000 |
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| 摘 要： | “评价”被认为是制约课程改革能否成功的“瓶颈”，它和教材建设是课程改革的两个难点。很多研究从方法论上阐释“怎样评价”，但对语文教学评价的本质究竟是什么探讨较少。从认识论上阐释“语文评价是什么”，有助于揭示语文教学评价的本质。
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| 关 键 词： | 语文教学评价 内涵 功能 理念 特点 |
Connotation,Function,Concept and Features of Chinese Teaching Assessment |
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| Jiang Guangming.Connotation,Function,Concept and Features of Chinese Teaching Assessment[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2009,22(10):71-75. |
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| Authors: | Jiang Guangming |
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