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| 运用心理活动规律,提高学生对体育学习的积极性 | |
| 引用本文： | 陈英凛.运用心理活动规律,提高学生对体育学习的积极性[J].黑龙江科技信息,2007(6):129. |
| 作者姓名： | 陈英凛 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐成人教育学院,新疆,乌鲁木齐,830002 |
| 摘 要： | 体育课程缺乏对学生心理因素的关注一直是学生不喜欢体育课的重要原因.分析了在体育学习实践中重视学生心理因素的分析利用,使其成为提高教学效果的有效手段. |
| 关 键 词： | 体育 学生心理 兴趣 注意力 教学效果 运用 心理活动规律 重视学生 体育学习 手段 提高教学效果 分析利用 学习实践 体育课程 心理因素 |
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