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| 二语习得视角下的信息化语言学习环境设计原则 | |
| 引用本文： | 樊子牛,贾巍.二语习得视角下的信息化语言学习环境设计原则[J].教育技术导刊,2013,12(4):177-180. |
| 作者姓名： | 樊子牛 贾巍 |
| 作者单位： | 四川外语学院教育技术中心; |
| 摘 要： | 在信息技术与外语课程整合的教学改革与实践过程中,信息化语言学习环境的构建是一个重要因素。从二语习得视角,结合建构主义学习理论,阐释语言学习认知发展过程及其基本特征,并对构建语言学习环境的目的、依据和原则进行了分析与研究。 |
| 关 键 词： | 二语习得 建构主义 学习环境 信息技术 |
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