|
|||||
|
|
| 例谈历史概念教学 | |
| 引用本文： | 朱刚.例谈历史概念教学[J].教学月刊,2011(6):40-42. |
| 作者姓名： | 朱刚 |
| 作者单位： | 广东省信宜中学,广东信宜525300 |
| 摘 要： | 不久前,笔者听了本市一位教师的公开课,讲的是岳麓版必修一“新民主主义革命与中国共产党”。该教师花了十几分钟的时间讲解了“新民主主义革命”这一概念,除了指出“什么是新民主主义革 命”，还用表格的方式从革命性质、社会背景、革命任务、主力、群众基础、结果、领导阶级、指导思想、发展前途等九个方面比较了新、旧民主主义革命的异同，讲解十分到位，得到了听课教师的一致认同。然而，从学生的反应来看，尽管都在认认真真记笔记，表情却多是茫然。 |
| 关 键 词： | 历史概念教学 新民主主义革命 旧民主主义革命 听课教师 中国共产党 革命性质 社会背景 革命任务 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |