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| 高中化学教材的研究性学习课题指导 | |
| 引用本文： | 陈心忠.高中化学教材的研究性学习课题指导[J].教学月刊,2011(3):13-16. |
| 作者姓名： | 陈心忠 |
| 作者单位： | 临海市回浦中学,浙江临海317000 |
| 摘 要： | 化学教材是理所当然的研究性学习的课题来源。我们应当做到课内外结合，用活教材。从苏教版的化学教材的微观结构看，教材栏目丰富多彩，如拓展视野、问题解决、资料卡、测查研究、活动与探究等，都可延伸为研究性学习的课题。 |
| 关 键 词： | 高中化学教材 研究性学习 课题指导 课内外结合 课题来源 微观结构 苏教版 |
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