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信息技术一体化教学建构中教师观念的作用及其启示
引用本文:林众,王沛.信息技术一体化教学建构中教师观念的作用及其启示[J].电化教育研究,2015(2):100-103.
作者姓名:林众  王沛
作者单位:人民教育出版社信息技术编辑室;上海师范大学教育学院
摘    要:文章旨在探讨教师观念与信息技术一体化教学实践可能存在的联系。首先回顾与整理有关教师观念的文献,借此展现教师观念的内涵,探讨教师观念与教师信息技术一体化教学实践之间的联系,建构教师新的观念,提高其信息技术一体化中的教学水平。

关 键 词:教师观念  信息技术  一体化教学  有效性
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