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拓宽语言渠道促进词句积累

引用本文：	叶爱珍.拓宽语言渠道促进词句积累[J].小学教学参考,2010(28).

作者姓名：	叶爱珍

摘要：	"不积细流,无以成江海",语言积累是语文学习的重要过程之一,只有日积月累,才能构筑语文知识的大厦,形成语文知识的汪洋大海,从而提高语文素养.因此,教师除了引导学生积累语言外,更重要的是教给学生积累语言的途径与方法.本文就教学中如何开辟语言积累途径、教给学生语言积累的方法,谈谈自己的几点做法.
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