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| “校园足球”背景下小学足球课程的设计研究 | |
| 引用本文： | 李娟,吴友良.“校园足球”背景下小学足球课程的设计研究[J].体育师友,2017(5):18-20. |
| 作者姓名： | 李娟 吴友良 |
| 作者单位： | 1. 武汉体育学院 研究生院,湖北 武汉,430079;2. 合肥师范学院 体育科学学院,安徽 合肥,230061 |
| 基金项目： | 安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2017A0988)，国家体育总局青年基金项目(2362SS16099) |
| 摘 要： | 运用问卷调查法、访谈法、实地观察法等研究方法,根据皮亚杰、列昂节夫心理学理论、建构主义理论、马克思主义认识论对小学足球课程进行设计,从小学足球课程的建设情况发现,小学足球课建设已经满足实施的政策基础、理论基础与实践基础;小学足球课程的规划与设计将从整个课程教学内容、方法、评价及教师素养等方面入手,从教学的理念上进行革新,教师在上课过程中善于发挥学生的主体作用,注重"以人为本"理念与出发点,积极构建小学足球课的课程体系,为校园足球发展提供理论依据。 |
| 关 键 词： | 足球 建设 课程设计 |
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