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| 阳光体育视域下高校公共体育课过程性考核研究 | |
| 引用本文： | 徐洁.阳光体育视域下高校公共体育课过程性考核研究[J].体育师友,2017(5):61-62. |
| 作者姓名： | 徐洁 |
| 作者单位： | 宁波工程学院体育部,浙江 宁波,315211 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅一般科研项目(Y201635799)，浙江省教科规划课题(2017SCG101) |
| 摘 要： | 改革现行高校体育课程考核方式,通过对"阳光体育"活动出勤率、学习态度与合作精神、参与体育活动表现、个人进步幅度、体育健康知识与行为、特长爱好水平六个模块的全面评价,达到利于学生个性发展,提高学习个体的自主性,促进教学和激发学生学习的目的,真正体现评价的全面性和教育功能。 |
| 关 键 词： | 过程性考核 公共体育课 终身体育 |
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