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| 语文教学中学生想象力的培养 | |
| 引用本文： | 陈天金,曾祥林.语文教学中学生想象力的培养[J].中小学教师培训,1995(X2). |
| 作者姓名： | 陈天金 曾祥林 |
| 作者单位： | 湖北省当阳市教研室 |
| 摘 要： | 想象力是人在头脑中把已有的表象重新组合成新的形象的能力，是人的认知能力和创造能力的重要组成部分。依靠想象，人才能够了解那些看不到，摸不着的东西；依靠想象，人才能创造出想象上从来未有过的东西。在语文教学中，对语言文字的描写的事物，有些事不能或不容易用观察的方法认识。如《粜米》一文的结尾是省略号，那么课文到底省略了什么呢？想象农民在回家的路上想了什么？讲了什么？想象农民回到家里怎么样，地主为何催租逼债等。因此，在小学语文教学中，要指导学生认识语言文字描述的事物，必须启发学生想象，学生的想象力越丰富，… |
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