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| 数学教学中渗透研究性学习的主要途径 | |
| 引用本文： | 李星明.数学教学中渗透研究性学习的主要途径[J].高中数学教与学,2004(7):1-3. |
| 作者姓名： | 李星明 |
| 作者单位： | 浙江省温州市四中,325000 |
| 摘 要： | 研究性学习是指学生在教师的指导下，从学生的学习生活和社会生活中选择并确定研究专题，用类似于科学研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动．它的核心是要改变学生传统的学习方式，强调主动探究式的学习，培养学生的创新精神和 |
| 关 键 词： | 数学教学 三角函数 圆 用料问题 研究性学习 课堂教学 |
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