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| 充分发挥合作学习优势的几点思考 | |
| 引用本文： | 谢苏燕.充分发挥合作学习优势的几点思考[J].宿州教育学院学报,2007,10(2):80-82. |
| 作者姓名： | 谢苏燕 |
| 作者单位： | 常州广播电视大学,江苏·常州,213001 |
| 摘 要： | 众所周知,合作学习作为新课程倡导的一种学习方式,不仅有利于提高学生的学业成绩,而且能满足学生心理需要,提高学生自尊,促进学生情感发展与同学间互爱及学生社交能力的提高。为了真正发挥出合作学习促进学生全面发展的优势,必须在实际教学中妥善处理好以下四个方面关系:竞争与合作,班级授课与小组合作,教师主导与学生主体,自主学习与合作学习等。 |
| 关 键 词： | 合作学习 实施 关系 思考 |
| 文章编号： | 1009-8534(2007)02-0080-03 |
| 修稿时间： | 2007年2月17日 |
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