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| 质疑讨论法在生物教学中的应用 | |
| 引用本文： | 徐瑞雅.质疑讨论法在生物教学中的应用[J].中国校外教育(理论),2007(2):157. |
| 作者姓名： | 徐瑞雅 |
| 作者单位： | 河北省张家口教育学院宣化分校 |
| 摘 要： | 质疑是人类创新思维的基础,是指学生在认识活动中对一些难以解决的问题产生的一种怀疑、困惑、焦虑和探究。运用质疑讨论法组织教学,能充分调动起学生学习的积极性,使学生从被动地接受知识转变为主动地探求知识,在知识的探讨中发展智力和能力,从而提高教学的质量和效率。 |
| 关 键 词： | 质疑 质疑讨论法 生物教学 |
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