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| “互联网+”背景下创新教学模式研究——以高师钢琴集体课为例 | |
| 引用本文： | 丁东.“互联网+”背景下创新教学模式研究——以高师钢琴集体课为例[J].齐鲁师范学院学报,2023(3):56-62+68. |
| 作者姓名： | 丁东 |
| 作者单位： | 齐鲁师范学院音乐学院 |
| 基金项目： | 教育部产学合作协同育人项目“‘互联网+’背景下师范类高校电钢琴课程师资队伍能力优化培养”（项目编号：220500457192447）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 利用互联网技术创新教学模式，是加快和推动互联网与教育从深度融合到创新发展的必由之路。文章以师范类高校钢琴集体课为例，从课堂教学现状出发，提出“开放化、智慧化、全面化”的教学理念、“多元化和多维度”的教学内容、“科学化和灵活化”的教学方法。研究成果能为“互联网+”背景下师范类高校钢琴集体课的教学模式研究提供些许启示，也能为教师应用能力的提高、教学效果和教学质量的提升提供一些思路。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 钢琴集体课 教学模式 创新 |