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精读、巧思、善达:统编版小学语文小说教学新样态
作者姓名:
张依芳
作者单位:
福建省闽侯县甘蔗小学学区
摘 要:
小学的小说阅读教学受学生学习经验、生活经验以及课程安排条件的制约,具有鲜明的学段特征,它是以培养阅读兴趣、学习阅读方法为主要目标。该阶段的小说教学要精读,夯实小说阅读基础;要巧思,培养小说阅读思维;要善达,具备良好的分享阅读成果的能力。从而达成学业质量目标,形成小学小说教学新样态。
关 键 词:
精读
巧思
善达
小学
小说教学
新样态
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