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| 农村“小幼”双向科学衔接之小学策略 | |
| 作者姓名： | 张光钍 |
| 作者单位： | 福建省尤溪县西城中心小学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“‘双减’背景下农村‘小幼’双向科学衔接的行动研究”（立项批准号：Fjjgzx21-290）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>《小学入学适应教育指导要点》指出：帮助一年级新生顺利适应小学生活，是小学一年级重要的教育教学任务。由于农村小学对小幼衔接缺乏科学的认识，小幼衔接工作出现了割裂的现象，导致很多学生进入一年级很久还不能适应小学生活，甚至产生厌学、怕学的现象。因此，积极探索小学生入学适应教育，帮助他们走好小学生活的第一步，对其身心发展具有重要的意义。 |