“非遗”树叶吹奏在小学音乐课堂中的实践融合研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

“非遗”树叶吹奏在小学音乐课堂中的实践融合研究

作者姓名：	陈薪

作者单位：	福建省连江县教师进修学校第二附属小学

摘要：	树叶吹奏是我国一项重要的非物质文化遗产。将树叶吹奏融入小学音乐教育教学，可以在音乐教育教学中发挥重要作用，培养学生一项新的音乐技能，提高其音乐素养。
关键词：	树叶吹奏非遗小学音乐教育