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美国幼教访谈(二)
引用本文:
马荣.美国幼教访谈(二)[J].早期教育,2000(3).
作者姓名:
马荣
摘 要:
美国的托幼课程以全美幼儿教育协会制定的两个文件《促进0~8岁儿童发展的实施要求》和《0~8岁儿童评估的原则和建议》为指导,各州可进行调整。一般幼儿园都会有本园的“儿童发展评价体系”,学年课程、学期课程以及一日课程等都由教师自己设计与安排。
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