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| 统筹学科发挥综合育人功能 | |
| 引用本文： | 黄婷.统筹学科发挥综合育人功能[J].江西教育,2014(25). |
| 作者姓名： | 黄婷 |
| 作者单位： | 江西省南城县里塔镇大乐小学 |
| 摘 要： | 《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出:“统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科.充分发挥人文学科的独特育人优势,进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值.同时加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,不断提高学生综合运用知识解决实际问题的能力.”这是国家教育行政部门站在时代高度提出的新的教育任务.这对于学生核心素养的形成和学科教育的发展都具有重大意义. |
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