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| 把握研究生学员特点 构筑双重管理教育长效机制 | |
| 引用本文： | 李龙美,符礼勇.把握研究生学员特点 构筑双重管理教育长效机制[J].高等教育研究学报,2008,31(2). |
| 作者姓名： | 李龙美 符礼勇 |
| 作者单位： | 国防科学技术大学,信息系统与管理学院,湖南,长沙,410073 |
| 摘 要： | 文章首先分析了研究生学员的特点,探讨其对管理教育工作的影响;其次,通过对学员内在特点的分析总结了双重管理教育制度的积极作用;最后,从工作思路、实施策略及落实细节上提出了构筑双重管理教育长效机制的总体建议。 |
| 关 键 词： | 研究生学员特点 双重管理教育 长效机制 |
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