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| 妙用“四法”学古诗 | |
| 引用本文： | 李静亚.妙用“四法”学古诗[J].山东教育,2013(26):24-25. |
| 作者姓名： | 李静亚 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市万红幼儿园 |
| 摘 要： | 古诗是我国传统文化宝库中的一枝奇葩,具有形式工整、韵律优美、语言精练、节奏感强、富有想象力和创造力等特点,符合幼儿的认知特点,适合孩子诵读。但古诗毕竟是古人表达思想情感的一种方式,幼儿学习理解起来会有难度,这就需要教师动脑筋,想办法。通过实践,我在具体教学中摸索出如下方法。方法一:环境渗透法,创"境"众所周知,幼儿的审美具有明显 |
| 关 键 词： | 古诗教学 幼儿 吟诵 四法 创造力 想象力 渗透法 学习 思想情感 教师 |
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