| 数学教育如何体现以学生的发展为本 |
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| 引用本文： | 普丽萍.数学教育如何体现以学生的发展为本[J].楚雄师范学院学报,2003,18(3):42-44. |
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| 作者姓名： | 普丽萍 |
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| 作者单位： | 楚雄州大姚师范学校,云南,楚雄,675400 |
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| 摘 要： | 随着数学教育改革的深入，数学教育主张“以学生的发展为本”。数学教育“以学生发展为本”可从以下几个方面体现：从育人观看要培养学生良好的个性品质；从课程观看要让学生学习有用的数学；从教学观看要使学生主动学习主动发展；从学习观看要对学生进行学习方法指导。它们相互联系、相互影响，在进行教学实践中应融会贯通，就能促进学生数学素质的全面发展。
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| 关 键 词： | 数学教育 课程改革 以学生发展为本 |
| 文章编号： | 1671-7406(2003)06-0042-03 |
| 修稿时间： | 2003年4月14日 |
The application of student - centered principle to the mathematics classroom |
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| PU Liping.The application of student - centered principle to the mathematics classroom[J].journal of chuxiong normal university,2003,18(3):42-44. |
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| Authors: | PU Liping |
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| Abstract: | With the development of mathematics education in China, mathematics classroom must be student-centered. The student-centered principle in fact includes such four perspectives as good personality training, practical mathematics teaching, autonomous learning and good learning-habit development. As the above four perspectives are interdependent and interactional, an integration of them in the classroom will promote students? mathematics quality in the all-round way. |
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| Keywords: | mathematics education curriculum reform student-centered principle |
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