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| 今天的数学课，您关注“阅读”了吗？ | |
| 引用本文： | 黎娟红,吴锋.今天的数学课，您关注“阅读”了吗？[J].教育艺术,2008(3):44-45. |
| 作者姓名： | 黎娟红 吴锋 |
| 作者单位： | 浙江省江山市解放路小学 |
| 摘 要： | 一提到阅读，人们往往就把它和语文教学联系在一起，其实培养学生的阅读能力是各科教学的共同任务。新课标实施几年下来，我们在数学课上常常看到：课堂上学生的数学书始终没有打开过，有的甚至一上课老师就说“同学们，请把书合上，人坐直，这节课我们一起来研究……”还有的课堂从开始到结束根本就见不到有数学课本，似乎数学课本在课堂上已经没有存在的必要了，那么，数学课上必要的翻书阅读真的就不要了吗？我认为不尽然也，必要的翻书不仅不能少，而且有些时候还应该强化。 |
| 关 键 词： | 数学阅读 阅读兴趣 创设情境 阅读方法 |
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