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| 促进有效互动，培养学生口语交际能力 | |
| 引用本文： | 王绪东.促进有效互动，培养学生口语交际能力[J].教育艺术,2008(1):3-4. |
| 作者姓名： | 王绪东 |
| 作者单位： | 山东省邹城市太平镇果庄小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程”“应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的培养。”这对口语交际训练提出了更高的要求。然而，从目前的教育现状来看，有的教师的观念没有更新，对口语交际的重要性认识不足或者依然踏步在“听话、说话”的阶段上，没有正确理解新大纲、新课标的要求， |
| 关 键 词： | 口语交际能力 学生 培养 《语文课程标准》 口语交际训练 互动过程 人际交流 文明和谐 |
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