|
|||||
|
|
| “三问”拓宽立意思路 | |
| 引用本文： | 黄爱平.“三问”拓宽立意思路[J].现代语文,2010(12):141-141. |
| 作者姓名： | 黄爱平 |
| 作者单位： | 江西省新干县第二中学,331300 |
| 摘 要： | 在多年的教学实践中，笔者感觉到，学生的写作水平呈逐年下降趋势，原因当然是多方面的，但高中学生为了高考这一终极目标，“两耳不闻窗外事，一心只读高考书”，导致与外界接触较少，视野狭窄，没有生活积累，这应该是一个重要的原因。一些学生写出的文章言之无物，内容空乏，枯燥乏味，更有甚者，一些考生，对着作文题一筹莫展，无法将文题和自己掌握的有限素材联系起来，无从下笔。 |
| 关 键 词： | 意思 高中学生 教学实践 下降趋势 生活积累 作文题 原因 高考 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |