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| 品情 悟理 赏韵——感受散文之美例谈 | |
| 引用本文： | 何海燕.品情 悟理 赏韵——感受散文之美例谈[J].现代语文,2010(10):35-36. |
| 作者姓名： | 何海燕 |
| 作者单位： | 江苏省如东高级中学,226400 |
| 摘 要： | 散文是美的文学,执着地追求美的散文家,总希冀从生活里提炼出美的本质,从而自如地揭示生活的自然美,唤起读者获得各种美的体验的欲望。与其他文体的教学一样,散文教学也有着很多的切入口,但基于散文特有的＂美＂的艺术魅力，笔者认为散文教学更多的还是应该从签赏、感受散文的关入手。 |
| 关 键 词： | 散文家 感受 散文教学 美的本质 艺术魅力 韵 自然美 生活 |
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