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| 提高“活动”效率 构建高效课堂 | |
| 引用本文： | 王向华.提高“活动”效率 构建高效课堂[J].现代语文,2010(10):82-83. |
| 作者姓名： | 王向华 |
| 作者单位： | 江苏省如皋职业教育中心校,226500 |
| 摘 要： | 传统中职语文教学模式往往不能为每个学生提供平等的展示自我的自由时空,这种情况在观摩课上表现尤甚。朗读、解题、答问、展示等环节基本上由几个尖子学生包场,而大部分只是扮演陪读的角色。＂活动单导学＂模式就是由事先建立的学习小组按照＂活动单＂上预设的各项学习内容， |
| 关 键 词： | 高效课堂 效率 语文教学模式 学习内容 学习小组 观摩课 学生 中职 |
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