|
|||||
|
|
| 初中数学教学中渗透人文教育的必要性和策略 | |
| 引用本文： | 蹇玉伟.初中数学教学中渗透人文教育的必要性和策略[J].理科爱好者,2011,3(1). |
| 作者姓名： | 蹇玉伟 |
| 作者单位： | 四川省广元市剑阁县剑门中学校,四川广元,628306 |
| 摘 要： | 人文教育在当前的数学教学工作中并不突出,不能发挥出其应有的作用.为了学生的全面发展,数学教学中教师应积极主动地在教学中渗透人文教育,不断挖掘教材人文教育的内涵,提高每位学生的人文精神,让每位学生得到平等的接受教育的权力,真正成为学习数学的主人. |
| 关 键 词： | 人文教育 策略 初中数学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |