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在编译原理课程教学中培养和发展学生的创新能力
引用本文:莫礼平,庹清,彭胜.在编译原理课程教学中培养和发展学生的创新能力[J].理科爱好者,2011,3(1).
作者姓名:莫礼平  庹清  彭胜
作者单位:吉首大学数学与计算机科学学院,湖南吉首,416000
基金项目:吉首大学精品课程建设项目,吉首大学教学改革项目
摘    要:如何培养和发展学生的创新能力一直是素质教育研究的热点.本文以编译原理课程教学为例,从激发学生创新意识、培养学生发现并解决问题的能力、引导学生进行创新活动和科研三个方面讨论在专业课程教学过程中培养和发展学生创新能力的方法.

关 键 词:编译原理  专业课程  教学  创新能力
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