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| 浅谈《毛泽东思想概论》课教学指导思想的认识问题 | |
| 引用本文： | 陈少牧.浅谈《毛泽东思想概论》课教学指导思想的认识问题[J].中国高教研究,2001(10):89. |
| 作者姓名： | 陈少牧 |
| 作者单位： | 华侨大学社科系,福建,泉州,362011 |
| 摘 要： | 为了进一步贯彻高校“两课”课程设置的新方案 ,实现由《中国革命史》课程向《毛泽东思想概论》课程的转换 ,华侨大学从 1 998年底就按照教育部社科司制定的《毛泽东思想概论》教学基本要求 (试用本 )的精神 ,开始了教学改革的准备工作 ,从教学的实际需要出发 ,注意历史、理论与现实三者的结合 ,取得了一定的成效。一、《毛泽东思想概论》课教学应注意理顺“中国革命史”与“毛泽东思想”的相互联系与区别笔者认为 :“中国革命史”与“毛泽东思想”是一相辅相成的科学体系。中国近现代历史、新民主主义革命和社会主义革命和建设的历史 ,为毛… |
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