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| 扩大语言输入 促进写作教学 | |
| 引用本文： | 张居伟.扩大语言输入 促进写作教学[J].中学文科,2008(6):106-107. |
| 作者姓名： | 张居伟 |
| 作者单位： | 浙江慈溪市实验高级中学,315300 |
| 摘 要： | 书面表达常常让学生听之色变，教师批之头大。出彩的文章寥寥无几，能让教师感觉眼睛一亮、精神为之一振的美文更是少之又少．学生的词汇贫乏、句式单一，笔者认为很大原因在于学生接触的语言不够，语言输入远远不足。如何把多种教学形式与写作结合起来．扩大语言输入，促进写作的提高呢？笔者进行了有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 活化 教材 听说读写 语言 素材 |
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