|
|||||
|
|
| “比一比”教学设计 | |
| 引用本文： | 陈淑燕.“比一比”教学设计[J].陕西教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 陈淑燕 |
| 摘 要： | 教学目标：
1．通过“比一比”的活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。2．在数学活动中提高学参与学习的意识和能力，形成解决问题的一些基本策略。
教学重点：掌握万以内数的比较方法。 |
| 关 键 词： | “比一比” 教学设计 教学目标 符号表示 参与学习 数学活动 比较方法 教学重点 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |