|
|||||
|
|
| 低段“隐形作文”教学浅谈 | |
| 引用本文： | 牟喜云.低段“隐形作文”教学浅谈[J].四川教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 牟喜云 |
| 摘 要： | 教小学生作文,就是要使其学会独立地、正确地运用书面语言表达自己的所见所闻所想.低段教学要从句子开始,通过看图学词学句过渡到看图学文,再由看图说话上升到看图写话,再上升到写几句意思连贯的话.以上的训练程序,实质上就是要对学生进行由口头的说发展到书面的写的教学.可见,小学生作文实际上从低年级已经开始了,只不过没有明显提出来,因此,我将其称为“隐形作文”教学. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |